為推動高校思想政治工作專門力量建設🚐，切實培養一支高質量、高水準的高校輔導員隊伍，教育部組織開展“第十屆全國高校輔導員年度人物”推選展示活動👩🦱，一批信念堅定👧🏿、師德高尚、愛崗敬業、潛心育人的優秀輔導員脫穎而出。他們遵循思想政治工作規律、教書育人規律和學生成長規律，創造性地開展思想政治工作，積極探索大學生思想政治教育的新方式👩✈️、新載體🫅🏿🐢，為新時代做好學生工作創新了舉措，積累了經驗。
活動自2018年3月啟動以來🖍，受到了各地、各高校的廣泛關註。經組織推薦、通訊匿名評審🏌🏽、現場答辯、實地考察，最終評選出“第十屆全國高校輔導員年度人物”10名🕵🏻♀️🌽、提名獎40名。
事跡介紹
2004年🦬，莊瑜從外語學院畢業後留校工作🚵🏿♂️，曾任教育科學學院院長外事助理和院團委書記。在承擔大型國際會議和研究生暑期學校等工作中👖，她與學生誌願者朝夕相處👯。因為性格開朗樂觀，學生們時常圍聚在她身邊🤓，跟她無話不談👳。從日常生活瑣事到求職中的難題🤟🏽，她總是盡自己最大努力去幫助這群當時比自己小不了幾歲的學生們。每當看到學生們因為自己的幫助而進步，她就感到無比的開心，也從中找到了工作的歸屬感🌬，並將助人成長作為自己職業生涯幸福的支點。
2013年，莊瑜被任命為外語學院黨委副書記兼副院長。“這是我工作近十年後的重新開始。”同年9月，西班牙語專業開始招收首批學生。作為學院的新設專業，從專業教師到學生，皆為新人🧑🏼🌾，從無到有👨🏻🦽，只能摸著石頭過河。為了更熟悉輔導員工作，莊瑜主動請纓，成為這一新專業的輔導員。為了更好地了解學生，她經常主動找學生聊天，Tfboys、網絡直播都成為師生交流的切入點。她不僅是位知心大姐姐，更是一位對學生學業高要求的老師。她一方面幫忙搭橋專業教師做好與學生的課後面對面輔導、QQ群互動💁🏿♂️；一方面她又邀請專業教授開設沙龍，讓學生對專業前景更為清晰。
莊瑜平日樂觀開朗🐴，被同事們譽為“小太陽”，總是滿懷激情地對待工作。她說🕶：“我始終覺得💃🏽，作為一名老師⛵️，如果能對學生多一點熱心，學生就會受益無窮👨🏻🍳。”
此外，莊瑜老師長期關註博物館的開發與建設♥️，從事博物館教育研究。她創立“城市中的繆斯樂園”文化項目🚌，通過博物館教育向大學生傳播中華優秀傳統文化🏌🏽，還與大學生一起走進中小學，發揮師範大學的教師教育專長。
主要榮譽
2016年度上海市教衛工作黨委系統優秀共產黨員
2015年上海高校輔導員年度人物
上海市五四青年獎章
上海市暑期社會實踐優秀指導教師
上海市高校學生社團優秀指導教師
教育部人文社會科學研究課題1項
上海市德育實踐課題2項
上海高校輔導員工作培育項目1項
上海青年工作課題研究項目1項
公開發表論文十余篇（其中3篇為CSSCI來源期刊，1篇被人大復印轉載）
譯著1本《誰控製了教師的工作》
專著1本《高等師範院校師範生的課外活動研究》
課程《學生領導力》被列為“全國教師教育網絡聯盟同步課堂共享課程”
擔任“學習宣傳貫徹黨的十九大精神——千名高校優秀輔導員‘校園巡講’和‘網絡巡禮’活動（上海）”第六組組長