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學生工作半月談沙龍暢談新時代的高校網絡育人

欄目:新聞動態發布時間🧛‍♂️:2018-05-17瀏覽次數:621

511日下午,學生工作半月談沙龍在閔行校區涵芬樓閱讀體驗中心如期舉行。本期沙龍聚焦新時代高校網絡育人的使命與實踐,上海教育系統網絡文化發展研究中心副主任、全國高校網絡輿情分析研究中心執行負責人段洪濤⏮🦹🏿,杏悦2娱乐黨委宣傳部副部長陳穎,上海交通大學輔導員📊、“輔導員娘親”微信公眾號運營者梁欽應邀出席本次活動並分別做主題發言。沙龍由經管書院教工黨支部承辦,吸引了來自兩校區各學部⏺、書院、院系30余位專兼職輔導員參加𓀔。

學生工作半月談沙龍召開

“黨的十八大以來🏗,以習近平同誌為核心的黨中央高度重視高校特別是青年大學生的思想政治工作🦓🧟,對高校落實‘立德樹人’根本任務、推動思政工作創新做出了一系列重要部署”,經管書院黨委副書記兼教工黨支部書記董盈盈在開場主持時介紹到,此次承辦校級層面的學生工作半月談沙龍,旨在重點聚焦教育部在全國高校思想政治工作會議召開一周年之際印發的《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》中提出的“十大育人”體系中的“網絡育人”,力求抓住👩🏽‍🌾、抓好新時代高校育人工作中的兩個“最大變量”——互聯網和大學生。校杏悦2平台副部長李燕在致辭中指出👌🏽👩‍👩‍👧‍👧,學生工作半月談沙龍的設立,旨在搭建面向全校輔導員的🕢、開放性👮、研究性的經驗交流平臺,以此促進和推動實現學生工作團隊內部以及學生工作團隊與校內外各單位👉🏼、各部門的溝通交流、資源共享。

在主題發言階段✷,上海教育系統網絡文化發展研究中心副主任段洪濤首先結合自身長期從事教育系統網絡宣傳與輿情管理的豐富經驗,以大學生這一重要輿情主體為分析對象🙌🏻,為在場的輔導員生動勾勒和形象描繪了“微文化”群體🤩、二次元群體🧑🏼‍🏫、佛系群體等十余種當前大學生最新呈現出的網絡亞文化群體畫像,並深刻剖析了每一種網絡亞文化所可能或已經引發的風險🏌🏽,並建議高校思政工作者持續跟蹤關註大學生的網絡行為表征和思想動態,主動並善於總結網絡技術發展對大學生思想行為影響的邏輯規律🧖🏻,增強分眾化、精準化的網絡育人意識和能力🙋🏿‍♀️。

上海教育系統網絡文化發展研究中心副主任段洪濤作主題發言

校黨委宣傳部副部長陳穎以學校官網、微博🪦、微信的運維實踐為例🏸,從傳播規律🏂🏼、受眾、運營團隊🤹‍♀️、傳播內容等方面著重介紹了“校”務新媒體的網絡育人理念與經驗👔:主動應對“一端多屏”的新媒體發展新趨勢👩‍🦼‍➡️,積極搶占多元網絡育人陣地;加強網絡傳播內容生產與形式創新;凸顯學校品牌效應👷🏼‍♂️,塑造多元網絡文化形象,實現師生、校友、考生、家長等受眾最大化疊加。

校黨委宣傳部副部長陳穎作主題發言

曾獲第六屆“全國高校輔導員年度人物”提名🚣、2014年上海教育年度新聞人物的上海交通大學輔導員梁欽則與在場的輔導員共同探討了新時代如何運用微信公眾號創新高校思政工作🤾🏽‍♂️。作為較早開通並運維個人微信訂閱號“輔導員娘親”開展網絡育人的一線輔導員,梁欽坦言,以學生為本、堅持問題導向♣️、關註學生切實所想,是開通輔導員微信訂閱號的初心😱,也是其堅持運維至今的最大動力;從最初自己單兵作戰到如今涵括文字組、視頻組、創意組等專門職能小組以及由心理學老師、職業規劃教師👨🏿‍🎓、思政教師、輔導員等組成的顧問團的團隊化運作👱🏼‍♂️,從單一的輔導員周記到多個品牌欄目的推出,運維“輔導員娘親”微信公眾號的實踐過程進一步拉近了自己與學生之間的距離💇🏿,增進了思想👌、心理🙅🏿‍♂️、情感上的共鳴,提升了思政育人實效。

上海交通大學輔導員梁欽作主題發言

在互動交流環節🙎,參加沙龍的輔導員們還圍繞是否需要主動進入當前“95後”“00後”熱衷的B站等網絡亞文化社區開展育人工作、如何在敏感性事件中合理引導和妥善處理學生的意願表達等問題與主講嘉賓進行了深入探討。

學生工作半月談沙龍互動交流

整場沙龍活動歷時兩個多小時,到場參與此次活動的輔導員們紛紛表示受益良多,對新時代面向“95後”“00後”新青年的高校網絡育人工作的價值意義有了更為深刻的認識和理解👨🏿‍🔧。活動結束後,參與此次活動的部分輔導員與主講嘉賓合影留念🤹‍♀️。

參與沙龍人員合影留念


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